学习指导
本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求，参照现行采用教材《思想道德修养与法律基础》（本书编写组编著，高等教育出版社，2009年修订版），并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写，适用于大学一年级本专科各专业学生。
第一部分课程学习目的及总体要求
一、课程的学习目的
“思想道德修养与法律基础”课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。该课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实贯彻科学发展观，以正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法用法守法护法的自觉性，全面提高思想政治素质、道德素质和法律质素。
通过本课程的学习使学生在了解道德与法律关系的基础上，学会运用马克思主义的世界观和方法论去认识和分析问题，形成正确的政治观、人生观、世界观、道德观和法制观，引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。
第二部分课程学习的基本要求及重点难点内容分析
绪 论
1. 本章学习要求：
通过绪论的学习，使学生了解“基础”课的性质和目的，认识到学习“基础”课与自己的成长密切相关，能否学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现，进而激发起努力学习的兴趣和热情，尽快适应高校生活；理解大学新生面临角色的转换，肩负着重大的历史使命，需要明确自己的成才目标，自觉塑造当代大学生的崭新形象；掌握社会主义核心价值体系的基本内容及其意义。
2. 本章重点难点分析：
引导新生尽快从各方面适应大学生活，依据时代大背景和社会大舞台确立自己新的成长与发展目标，把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来，尽快完成从中学到大学的转变，进入创造性学习阶段。
学习和实践社会主义核心价值体系。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
1. 本章学习要求：
通过学习，帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，了解理想信念的基本概念、特征及其作用，实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想和个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实；理解理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。
2. 本章重点难点分析：
理想信念的科学概念；理想信念在人生中的作用；社会主义理想信念的基本内容；理想信念的确立、追求和实现。
如何让学生树立最高理想，坚信社会主义信念，对社会主义充满信心。如何把理想化为现实。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
1. 本章学习要求：
通过本章的学习，使学生了解爱国主义的科学内涵、基本要求及其时代价值，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者；理解在新的历史时期爱国主义以建设和发展中国特色社会主义为主题，在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一的事业；掌握爱国情感、爱国思想和爱国行为之间的内在联系，立报国之志、增建国之才、践爱国之行。
2. 本章重点难点分析：
如何理解“人生观”、“价值观”及其关系。如何理解“人生环境”。
关于“追求高尚的人生目的”，掘弃错误的人生观。关于“主观为自己，客观为别人”及“人性自私”的分析。
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
1. 本章学习要求：
通过学习，使学生了解掌握人生观、价值观理论，掌握马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本观点；同时，引导并帮助为学生树立科学的人生观和正确的人生态度，在实践中创造有价值的人生。
2. 本章重点难点分析：
为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设；为什么在社会主义市场经济条件下要坚持社会主义道德的核心——为人民服务和集体主义的基本原则；诚信及大学生的诚信道德建设问题。
为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设；为什么在社会主义市场经济条件下要坚持社会主义道德的核心——为人民服务和集体主义的基本原则。
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
1. 本章学习要求：
通过学习，使学生了解在社会主义市场经济条件下社会主义道德建设和公民道德建设理论内容及其重大意义；引导帮助学生树立社会主义道德观、荣辱观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠的接班人。
2. 本章重点难点分析：
公共生活和公共秩序的本质及特征主要表现；维护公共秩序的基本手段；社会公德的特点与养成；社会公德的主要内容及养成；法律规范在公共生活中的作用；与大学生关系比较密切的几部法律的基本精神和主要内容。尤其是《治安管理处罚法》
为什么公共生活需要公共秩序？为什么说良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。如何让学生理解公共生活中主要法律规范的基本精神。
第五章 遵守社会公德 维护公众秩序
1. 本章学习要求：
通过本章的学习，使学生了解职业活动中的基本道德和法律规范，大学生就业形势，爱情的本质与特征，婚姻家庭法律规范；掌握职业道德的基本要求，择业与创业的基本技能，恋爱中的道德要求；要求学生自觉遵守职业道德要求、要有毕业后积极择业与创业心理准备，按照我国婚姻法的要求，缔造和谐美满的婚姻家庭。
2. 本章重点难点分析：
公共生活和公共秩序的本质及特征主要表现；维护公共秩序的基本手段；社会公德的特点与养成；社会公德的主要内容及养成；法律规范在公共生活中的作用；与大学生关系比较密切的几部法律的基本精神和主要内容，尤其是《治安管理处罚法》。
为什么公共生活需要公共秩序？为什么说良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律；如何让学生理解公共生活中主要法律规范的基本精神。
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
1. 本章学习要求：
通过学习本章内容，引导大学生正确认识当前我国的就业形势，提高自身的职业道德和职业法律素质，培育学生高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位，解决好立业成家的人生重大课题，打下良好的基础。
2. 本章重点难点分析：
职业道德的基本要求；职业生活中的法律规范；树立正确的择业观和创业观；树立正确的恋爱婚姻观。
大学生职业道德素质和法律素质的养成；正确分析我国当前的就业形势，在实践中成才；正确对待生活中的恋爱、家庭与人生问题。
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
1. 本章学习要求：
通过教学，帮助大学生理解社会主义法律的本质，认真领会社会主义法律精神，了解社会主义法律修养的途径与方法。增强维护社会主义法律权威的自觉性，明确新时期树立的社会主义法治观念所包含的基本内容，正确理解国家安全观，并掌握国家安全的相关法律知识，在此基础上不断加强自身的法律修养，做一个知法、懂法、守法的合格公民。
2. 本章重点难点分析：
法律的内涵及本质特征；建设社会主义法治国家的主要任务。
道德与法律的关系；提高大学生的法律修养。
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
1. 本章学习要求：
帮助大学生从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架，以及公民在法律关系中的权利和义务，树立正确的权利义务观念，增强对社会主义法律制度认同感和维护法律尊严的责任感。
2. 本章重点难点分析：
什么是宪法？如何理解宪法的母法地位？我国人民代表大会制度的优越性；各实体法律制度的基本原则；我国的诉讼制度和仲裁制度。
如何正确理解和正确行使公民的基本权利？掌握我国的实体法律制度和程序法律制度；增强大学生社会主义法制观念，提高学生法律素质。